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第一章 绪论1

第一节 全面质量管理概述1

一 全面质量管理的概念及原理1

二 全面质量管理的特点2

三 全面质量管理的指导思想3

第二节 高等学校教学全面质量管理的基本管理模式与运行保障4

一 高等学校教学全面质量管理的基本管理模式4

二 高等学校教学全面质量管理的基本运行保障9

第三节 本书的基本框架和内容22

一 基本框架22

二 基本内容23

第二章 高等学校教学管理队伍建设26

第一节 高等学校教学全面质量管理组织系统概述26

一 高等学校教学全面质量管理的组织系统26

二 教学管理人员应具备的基本素质27

三 加强教学管理队伍建设需强化的五种意识29

四 教学管理人员的职责30

第二节 高等学校教学管理人员的聘任与培训35

一 教学管理人员的聘任35

二 教学管理人员的培训35

第三节 高等学校教学管理人员的考核36

一 考核的功能和作用36

二 考核应坚持的原则37

三 教学管理人员的考核标准38

四 教学管理人员考核的方法39

第四节 高等学校教学工作组织管理的表格范例40

一 教务处工作职责40

二 教研室工作条例41

三 教研室工作评价方案44

四 教学管理人员人事聘任申请表46

五 教学管理人员考核评价表47

六 教学管理人员成果登记表48

七 教学管理人员综合素质年度考核、测评表49

第三章 高等学校师资队伍建设与管理50

第一节 高等学校师资队伍建设与管理概述50

一 师资队伍建设与管理的主要内容50

二 加强师资队伍建设的主要措施54

第二节 高等学校师资队伍建设与管理的制度范例58

一 国家部委关于师资队伍建设与管理的政策文件58

二 高等学校有关师资队伍建设与管理的制度范例72

第三节 高等学校师资队伍建设与管理的表格范例80

一 教师资格认定申请表80

二 教师资格申请人思想品德鉴定表82

三 申请认定教师资格面试、试讲情况登记表83

四 新进人员考核表84

五 大、中专毕业生转正定级审批表86

六 青年教师配备导师呈报表87

七 指导培养青年教师情况呈报表87

八 在职人员攻读硕（博）士申请表88

九 专业技术职务任职资格评审表89

十 参评人员资格审查意见表95

第四章 高等学校招生录取管理97

第一节 高等学校招生工作概述97

一 高校招生工作的关键环节97

二 招生工作中应处理好的几种关系99

三 招生工作中实施目标管理的重要意义102

四 我国高校招生工作操作规程105

第二节 高等学校招生计划管理105

一 招生计划的内涵106

二 招生计划的特点和功能106

三 制定招生计划的一般原则107

四 制定招生计划的基本要求108

五 加强招生计划管理的对策110

第三节 高等学校招生录取工作制度范例111

一 高等学校的招生章程111

二 高等学校招生“阳光工程”113

三 录取规则与程序115

四 招生录取工作人员的聘任办法、职责及纪律118

五 招生录取监察工作119

六 招生录取安全保卫工作120

七 录取名单确认制度121

八 保送生121

九 艺术、体育特长生123

十 对口招生124

第四节 高等学校招生工作表格范例125

一 自主招生对象和优秀考生选拔推荐表125

二 保送生报名表126

三 体育、艺术特长生审查录取申报表128

四 新生保留入学资格申请表129

五 新生申请放弃入学资格申请表130

六 新生调整专业申请表130

第五章 高等学校学籍管理131

第一节 高等学校学籍管理概述131

一 我国高等学校学生管理历程131

二 高等学校学籍管理的主要内容及功能132

三 学校制订和实施学生学籍管理应处理好四大关系132

第二节 高等学校学籍管理制度与《规定》的承接134

一 入学与注册部分与《规定》的承接134

二 考核与成绩记载部分与《规定》的承接135

三 转专业与转学部分与《规定》的承接136

四 休学与复学部分与《规定》的承接137

五 退学部分与《规定》的承接137

六 毕业、结业与肄业部分与《规定》的承接138

第三节 高等学校学籍管理规程139

一 新生报到、注册规程139

二 学生转学规程140

三 学生转专业规程140

四 学生休学规程141

五 学生复学规程141

六 补办学生证规程142

七 办理学历、学位证明书规程142

八 毕业审核规程143

九 学位审核规程143

第四节 高等学校学籍管理表格范例144

一 新生入学报到单144

二 保留入学资格审批表144

三 暂缓注册申请、审批表145

四 学生升级、跳级、留级、降级、退学审批表145

五 学生自动退学、休学与复学、转专业申请审批表146

六 转学申请审批表147

七 XX届毕业、结业、肄业审核审批表148

八 学位授予审核审批表148

第六章 高等学校专业建设与管理149

第一节 高等学校专业建设与管理概述149

一 专业及专业建设的内涵149

二 专业建设与管理的指导思想149

三 学科与专业的协调发展150

第二节 高等学校专业建设153

一 我国高校本科专业设置的现状与特点153

二 影响专业设置的因素154

三 教学计划、教学大纲的制定156

四 制定、调整与实施教学计划应遵循的原则158

五 加强专业建设的措施161

第三节 高等学校专业管理制度范例162

一 教学计划、教学大纲的管理制度162

二 教学计划编制、实施与控制制度163

三 教学计划、教学大纲的执行与管理164

四 高等学校专业设置办法164

五 重点专业建设管理办法169

六 专业的评估172

第四节 高等学校专业管理表格范例175

一 增设本科专业申请表175

二 教学计划调整审批表177

三 教学计划专家评审表178

四 重点专业项目申请表179

第七章 高等学校课程建设与管理184

第一节 高等学校课程概述184

一 课程的内涵184

二 课程的类型184

三 制约课程的因素185

第二节 高等学校课程建设186

一 课程建设的意义186

二 课程建设的原则186

三 课程建设的内容187

四 课程建设的要求187

第三节 高等学校课程管理188

一 课程管理的概念188

二 实施课程管理的意义188

三 课程管理的主要内容189

四 课程管理的机制189

第四节 高等学校课程评价190

一 课程评价的原则190

二 课程评价的目的191

三 课程评价的类型192

四 课程评价的主要内容193

第五节 高等学校课程管理制度范例194

一 高等学校课程管理的规程194

二 课程建设管理文件范例198

三 高等学校课程管理的表格范例205

四 国家精品课程申报表207

五 “精品课程建设”立项申请书212

第八章 高等学校教材建设与管理215

第一节 高等学校教材建设与管理概述215

一 教材建设215

二 教材管理219

第二节 高等学校教材管理规程221

一 教材订购规程221

二 教材供应规程222

三 教师、教辅人员教材供应规程223

四 教材库房工作规程223

第三节 高等学校教材管理制度范例224

一 教材选用制度224

二 教材订购制度225

三 教材采购与供应制度226

四 申报教材出版制度227

五 教材建设委员会工作制度229

六 教材基金管理制度230

七 优秀教材评选与奖励制度231

八 教材质量评价制度236

第九章 高等学校实践教学管理237

第一节 高等学校实践教学管理概述237

一 实践教学237

二 实践教学体系239

三 实践教学中存在的问题及其对策240

四 加强实践教学管理的途径241

第二节 高等学校实践教学管理规程245

一 实验室建立规程245

二 实验技术人员培训管理规程245

三 仪器设备计划管理规程246

四 实验教学经费分配与管理规程247

五 实践教学环节管理规程247

六 毕业论文（设计）管理工作规程248

七 校内基地管理规程250

八 校内基地建设规程250

九 校外基地遴选与管理规程251

第三节 高等学校实践教学管理制度范例252

一 实验室工作实施条例252

二 实验室安全规则256

三 校外教学实习基地遴选及管理办法257

四 实习教学管理规定259

五 实验教学管理规定263

六 毕业论文（设计）工作条例266

第四节 高等学校教学实践管理的表格范例272

一 大型、精密、贵重仪器设备可行性论证书272

二 实验室建设项目申报书273

三 专业实验室规划审批表274

四 教学仪器、设备申购单275

五 实习教学大纲275

六 课程实验或实验课程教学大纲276

第十章 高等学校考务管理277

第一节 高等学校考务管理概述277

一 考核的组织管理277

二 严格考务管理的主要措施279

三 考务管理规范化281

第二节 高等学校考务管理规程292

一 课程考核组织工作规程292

二 课程重修考试组织工作规程293

三 学位外语考试组考工作规程293

四 普通高校外语教学水平等级考试组考工作规程295

五 全国计算机等级考试组考工作规程296

六 英语演讲比赛组织工作规程297

七 试卷印刷工作规程298

八 学生考试舞弊处理工作规程298

第三节 高等学校考务管理制度范例300

一 课程考核基本要求300

二 试题库建设与管理办法300

三 试卷库建设与管理办法300

四 监考守则301

五 考场规则302

六 考场巡视员职责及注意事项303

第四节 高等学校考务管理工作评价303

第十一章 高等学校教育教学研究项目管理305

第一节 高等学校教育教学研究项目管理概述305

一 开展教育教学研究的意义和作用305

二 开展教育教学研究的基本程序306

三 教育教学研究项目管理的主要内容308

第二节 高等学校教育教学研究项目管理工作规程314

一 教育教学研究项目管理工作规程314

二 优秀教学成果奖评审工作规程316

第三节 高等学校教育教学研究项目管理制度范例317

一 教育教学研究项目管理办法317

二 教育教学研究项目结题要求319

三 教育教学研究项目结题程序320

四 教育教学研究项目结题报告的主要内容321

五 优秀教学成果奖励工作办法323

第四节 高等学校教育教学研究项目表格范例325

一 教育教学研究项目申请书325

二 教育教学研究项目开题论证书329

三 教育教学研究项目中期报告书331

四 教育教学研究项目结题报告书333

五 教育教学研究项目结题报告表335

六 教学成果鉴定书337

第十二章 高等学校毕业生就业管理338

第一节 高等学校毕业生就业管理体制338

一 毕业生就业管理体制的变革338

二 毕业生就业的政府组织管理和协调339

三 毕业生就业市场管理职能部门和工作机制340

第二节 高等学校毕业生就业管理制度341

一 国家和地方毕业生就业管理制度341

二 学校毕业生就业管理制度342

三 学校就业工作部门日常管理工作的制度化343

第三节 高等学校毕业生就业管理服务体系343

一 毕业生就业管理服务体系的组织模式343

二 毕业生就业管理服务体系的基本内容344

三 毕业生就业服务体系的有效管理345

第四节 高等学校毕业生就业管理表格范例348

一 毕业生就业推荐表348

二 毕业生就业情况统计表349

三 毕业生就业意向调查表349

四 用人单位对毕业生的反馈情况调查353

五 毕业生就业情况跟踪调查表353

第十三章 高等学校教学评估354

第一节 高等学校教学评估概述354

一 教学评估的概念354

二 教学评估的原则354

三 教学评估的功能355

四 教学评估系统的构成356

第二节 政府和教育主管部门对高等学校的评估356

一 概述356

二 评估的目的、原则和方法357

三 评估指标体系358

四 评估程序及其注意事项359

第三节 高等学校内部教学质量监控362

一 高校内部教学质量监控的概述362

二 高校内部教学质量监控体系构建的原则363

三 高校内部教学质量监控体系的构成364

四 高校内部教学质量监控体系的运作模式及措施366

五 高校内部教学质量监控体系的运行机制368

第四节 高等学校的内部教学评估369

一 高校院（系）教学工作水平评估概述369

二 院（系）教学工作水平评估的基本原则370

三 院（系）教学工作水平评估的方法370

四 院（系）教学工作水平评估指标体系的设计原则371

五 院（系）教学工作水平评估的基本程序372

六 高校内部专项评估373

第五节 社会对高等学校的评估374

一 概述374

二 社会对毕业生质量的评估375

三 社会对高等学校的排行评估378

第六节 高等学校教学评估规程、制度和表格范例380

一 高等学校教学评估规程范例380

二 高等学校教学评估制度范例382

三 高等学校教学评估表格范例393

四 课堂教学听课记录与评估表399

五 课程教学质量领导、同行教师测评统计表400

主要参考文献401