国家教师资格考试统考教材 音乐学科知识与教学能力 高中 2017版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一部分 学科知识与技能3

第一章 乐理基础3

第一节 音及音的属性3

第二节 节奏与节拍8

第三节 音程11

第四节 和弦基础知识13

第五节 调、调式与调性17

第六节 各类记号31

第二章 和声学基础35

第一节 和声的基本概念与表现35

第二节 和弦38

第三节 和弦的相关法则44

第四节 和弦外音50

第三章 复调基础54

第一节 复调54

第二节 对位法56

第三节 赋格59

第四节 赋格中的对位法60

第五节 写作手法分析61

第四章 曲式与作品分析基础66

第一节 概论66

第二节 旋律69

第三节 节奏72

第四节 调式及和声74

第五节 音乐的主题77

第六节 音乐的形象79

第七节 乐段82

第八节 音乐的句法86

第九节 乐思陈述类型及其发展手法91

第十节 一段曲式93

第十一节 二段曲式95

第十二节 三段曲式97

第五章 歌曲创作基础102

第一节 歌曲创作基本脉络102

第二节 歌曲创作基础104

第三节 歌曲和弦配置112

第四节 歌词创作技巧115

第六章 即兴伴奏编配122

第一节 即兴伴奏的编配122

第二节 为歌曲配伴奏的一般步骤124

第三节 实践应用126

第七章 配器法127

第八章 中国音乐史概述132

第一节 原始社会音乐文化132

第二节 歌舞乐伎时代136

第三节 民间音乐时代144

第四节 20世纪20年代的音乐154

第五节 20世纪三四十年代音乐创作158

第六节 20世纪40年代音乐创作163

第七节 知识点解析167

第九章 西方音乐史概述170

第一节 音乐流派及代表人物170

第二节 中世纪世俗音乐175

第三节 西方音乐史概述176

第十章 中国民族民间音乐概述190

第一节 中国传统音乐190

第二节 中国民族音乐的主要特征194

第三节 民间歌曲197

第四节 舞蹈音乐205

第五节 说唱音乐210

第六节 戏曲音乐213

第七节 器乐与乐种217

第十一章 中国器乐作品赏析238

第一节 民间器乐238

第二节 民间乐器的演奏形式240

第三节 乐器及中外作品摘要253

第十二章 声乐及合唱教学256

第一节 声乐练声基础知识256

第二节 练声方法260

第三节 人声的分类271

第四节 声乐的演唱风格273

第十三章 合唱基础知识概述276

第一节 合唱基本知识276

第二节 合唱指挥基本知识点汇总279

第三节 合唱的相关知识训练291

第十四章 音乐与舞蹈298

第一节 音乐与舞蹈之间的关系298

第二节 音乐与舞蹈的艺术性特点301

第三节 舞蹈中的音乐特点303

第二部分 教学设计309

第一章 确立课堂教学目标309

第二章 确立音乐教学目标313

第三章 重点和难点316

第四章 教学目标317

第三部分 教学实施321

第一章 教学实施方案321

第一节 学生学习心态的积极维持策略321

第二节 教学内容的传输加工策略323

第四节 有效认知指导策略325

第五节 课堂秩序管理策略327

第二章 音乐教学任务的完成329

第一节 音乐教学方法329

第二节 音乐教学手段333

第三节 国外音乐教学法341

第四节 奥尔夫与铃木音乐教学法的比较349

第三章 教学手段和教学任务353

第一节 激趣式教学353

第二节 课堂教学乐感培养354

第四节 课堂生成问题的处理方法355

第四部分 教学评价363

第一章 教学评价的作用和分类363

第一节 教学评价的作用363

第二节 音乐课堂教学评价366

第二章 音乐教学反思369