语言和谐背景下西藏的汉语习得和使用 第2辑【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 绪论1

第一节 理论和现实意义1

第二节 西藏语言调查设计7

一、普通话测试字表7

二、变语配对实验8

三、口语表达测查9

四、写作9

五、访谈10

六、西藏小学生汉语习得的影响因素问卷调查10

七、藏汉词语混用问卷调查11

第三节 研究资料的来源12

第四节 本书的结构12

第二章 理论基础和相关研究13

第一节 社会语言学相关理论13

一、社会语言学基础理论13

二、中国的社会语言学研究16

第二节 语言接触理论研究18

一、基础理论和我国的研究状况18

二、双语的理论与实践20

三、小结23

第三节 汉语作为第二语言习得的研究成果24

一、第二语言习得的理论研究24

二、对外汉语第二语言习得的研究31

三、国内关于少数民族地区汉语第二语言习得的研究36

四、小结41

第四节 西藏语言研究概况述评42

一、藏语研究43

二、双语研究53

三、汉语教学研究58

四、社会语言学研究62

五、存在的主要问题67

六、小结70

第三章 西藏汉语习得和使用的历史概况72

第一节 我国各少数民族几乎都有学习汉语的历史72

第二节 西域考古发现的藏汉双语文献73

第三节 西藏历史上的汉藏翻译74

第四节 吐蕃时期的内地求学77

第五节 经济与文化往来80

第六节 西藏汉语教学的萌生和发展81

第七节 小结82

第四章 西藏汉语习得和使用现状84

第一节 汉语习得和使用的人群85

一、藏汉人口概况86

二、西藏汉语习得和使用的不同人群88

三、汉语习得和使用人群的相关特征107

第二节 汉语习得和使用的途径110

一、学校教学111

二、社会交往114

三、大众传媒117

四、娱乐生活120

五、婚姻和家庭生活121

六、不同途径的主要特点123

第三节 汉语习得和使用的水平和状况125

一、不同人群汉语习得和使用水平分析125

二、西藏城镇居民和和农村居民汉语习得使用水平的比较分析132

三、西藏的汉语普通话水平测试情况134

第四节 小结137

第五章 影响西藏汉语习得和使用的主要因素138

第一节 语言规划的重要影响139

一、汉语在西藏语言规划中的状况139

二、汉语在西藏语言规划中的变化和发展140

第二节 社会、经济发展的需要和发展的程度141

一、藏族居民在社会经济发展中的语言需求的变化141

二、对汉藏民族关系的影响143

第三节 教学条件143

一、汉语教学概况144

二、汉语教学模式145

三、汉语教师状况148

第四节 语言环境151

一、单一的藏语语境151

二、汉语语境的产生和增加152

三、藏语语境的未来地位及其影响153

第五节 语言习得和使用者自身的影响因素156

一、目的和动机157

二、个人在语言习得方面的相关品质158

三、主观语言态度160

四、藏语情结177

第六节 小结180

第六章 汉语习得和使用中藏汉语言的相互影响183

第一节 藏语口语中的汉语词混用183

一、语码混用在双语人群中的普遍性183

二、藏语口语中汉语词混用的调查和统计185

三、藏语口语中混用汉语词现象分析188

第二节 藏语新词术语的创制191

一、历史发展特点192

二、现状分析194

三、存在的问题205

四、藏语新词术语创制的未来发展215

第三节 小结217

第七章 西藏汉语习得和使用发展策略219

第一节 发展经济，增加汉藏人口的接触219

一、缩小城乡经济社会发展差距带来的汉语使用影响219

二、西藏社会发展对汉语素质要求的影响220

三、西藏农牧业现代化对汉语习得和使用的需求和影响222

四、西藏旅游业发展在汉语习得和使用中的重要性224

五、西藏城镇建设对汉语习得使用的核心作用225

六、现代科技利用对汉语习得和使用的促进作用227

第二节 藏民族文化的现代化，促进汉藏双语使用228

一、藏族文化发展对汉语习得和使用的需求和促进228

二、藏族文化现代化发展映证和促进汉语的习得和使用230

三、文化观念更新对汉语习得和使用的需求和促进作用231

第三节 政策协调，汉藏语言共同发展232

一、汉藏语言在西藏语言政策中的不同表述及其影响233

二、西藏语言规划中汉语策略调整的必要性及其影响234

三、汉藏语言能力的提高应是西藏语言政策调整的主要方向238

四、高度重视相关专家的决策作用240

第四节 重视汉语教学，满足藏族居民基本的汉语需求243

一、目前西藏汉语教学的基本情况243

二、实现真正的汉藏双语教学245

三、尽可能早地开始汉语教学245

四、以培养听说等语言能力为主246

五、尽快提高汉语教师素质247

六、注重汉语教材建设，实现汉藏并举249

七、注重调查研究，不断改进教学方法250

第五节 发展新闻出版事业，扩大媒体语言对汉语习得和使用的影响253

一、西藏媒体中汉藏语言的不同作用254

二、汉语基础对藏族居民媒体选择的制约性255

三、媒体服务内容和形式的重要作用259

第六节 小结260

第八章 西藏未来的语言发展趋势262

第一节 经济的发展是根本的制约因素263

第二节 汉藏语并用是语言发展的主要目标265

第三节 自由选择是主要措施267

第四节 汉藏语言的和谐发展是理想格局270

一、藏语文使用发展的成就和未来270

二、以藏语文为主，汉藏并用的语言格局274

三、藏汉语言共同使用和发展275

第五节 语言研究趋向于现实问题的解决277

一、汉语国际化与中国非汉语区的汉语问题研究278

二、习得和使用汉语是藏民族的语言发展权利280

三、汉语在西藏教育中的作用日益重要281

四、城镇和乡村语言格局的差距进一步拉大282

五、小结282

附录一285

附录二286

附录三288

附录四290

后记297